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Nachhilfe zum Stand der Schulreform in Hamburg
Vermutlich wegen der Ferien in Hamburg wird kaum mehr öffentlich über die Hamburger Schulreform gestritten. Deshalb bietet dieser Moment die Möglichkeit, den aktuellen Stand der Dinge einmal festzuhalten, also Nachhilfe in Sachen Schulpolitik zu betreiben.
Hirndoping statt Nachhilfe?
Wissenschaftler rollen das Hirndoping neu auf. Hirndoping ist natürlich kein sinnvoller Ersatz für professionelles und strukturelles Lernen, beispielsweise mit Nachhilfe.
Nachhilfe in Griechenland – mit Bildung Zukunft schützen
Ist Nachhilfe ein deutsches Problem oder eine globale Herausforderung? Vergleicht man die Nachhilfe in Griechenland mit der Nachhilfe in Hamburg oder in Deutschland, zeigen sich gewisse Parallelen…
Begabtenförderung an Anne-Frank-Schule in Bargteheide
Das Bildungsministerium in Schleswig-Holstein richtet 11 Kompetenzzentren zur Begabtenförderung an Schulen ein. Im Kreis Stormarn gehört die Anne-Frank-Schule aus Bargteheide dem Netzwerk an, das Kinder und Jugendliche mit Hochbegabung fördern soll.
Bewerbungsgespräch: Bewerbungstipps für Schulabgänger
Bewerbungstipps für Schulabgänger: Von der Schule zum Ausbildungsplatz: Tipps zum Vorstellungsgespräch und häufig gemachte Fehler.
Bildungsindikatoren: 1x Bildung tanken bitte …
Bildungsindikatoren in Deutschland: 30 Bildungsindikatoren mit Ländervergleich für Hamburg und Schleswig-Holstein.
Berufsbildungsbericht 2010: Schulabgänger sind nicht ausbildungsreif
Berufsbildungsbericht 2010 der Bundesregierung bescheinigt Schulabsolventen fehlende Ausbildungsreife.
Gymnasium bleibt die beliebteste Schulform in Hamburg
In Hamburg geht die Diskussion zur Schulreform/Primarschule weiter. Ziel der Reform soll sein, dass möglichst viele Kinder einen möglichst hohen Schulabschluss erlangen. Dass das Hamburger Schulsystem in dieser Hinsicht bereits auf einem guten Weg zu sein scheint, wird in der Öffentlichkeit offenbar kaum wahrgenommen. Bereits im Schuljahr 2008/2009 schlossen 44,1% der Schüler die Schule mit dem Abitur ab und wie es aussieht, werden es kontinuierlich mehr.
Kooperation Schule und Elternhaus muss besser werden
Studienergebnis zur Eltern-Lehrer / Eltern-Schule – Kooperation:
Das Zentrum für empirische pädagogische Forschung (Zepf) stellt nach repräsentativer Befragung ein Kooperationsdefizit mit negativer Auswirkung für Kinder fest.